萧山区教坛新秀、优秀教师——孙伟良

 萧山区教坛新秀、优秀教师——孙伟良

 
 
孙伟良,男,教育学(心理学)本科毕业,中共党员,小学高级教师,学校教科室主任、心乐园心理辅导站站长;擅长心理健康教育与咨询、特殊教育实践与研究、阅读与写作辅导、网络建设与管理等。长期担任中高段语文阅读和写作教学,也曾担任过小学数学竞赛辅导员。在抓好教育教学的同时,积极组织学生参加各类竞赛,共有50多人次获全国级奖,20余人获省市级奖, 30多人次获区级奖,并有40余篇文章在区级以上报刊杂志发表;平时注重自身素质的提高,撰写的教育、教学、管理类文章获国家级奖30余篇次,省级20余篇次,区级50余篇次,曾先后在《中小学心理健康教育》、《现代特殊教育》、《中国教育科学探究》等省市和国家级刊物发表研究文章20多篇;连续多年撰写的课题方案在区级及以上立项,目前又有两个课题参与教育部、中央教科所“十一五”规划课题的研究。制作的教学课件1个获区二等奖,多个获三等奖;先后被评为全国语文教学优秀奖、全国中小学公民道德教育组织先进个人、全国公民道德教育优秀园丁奖、全国创新杯活动优秀辅导员、全国少先队知识竞赛优秀辅导奖、“展望杯”活动优秀园丁奖、手拉手活动优秀辅导奖、园丁奖,区教坛新秀、优秀少先队辅导员、特殊教育先进个人和教科研先进个人等。现任职于杭州市萧山区益农镇小,教科室主任,兼任教育部“十一五”课题专家组成员、中央教科所教育理论课题研究员、中国陶行知研究会小学教育专业委员会会员、中国教育学会教育实验研究会会员、德育报社中小学基础道德及心理健康教育研究会研究员、《课堂内外》特约编辑等。
 
 
 
荣誉类(2002至2008部分):
1、第二届手拉手中国青少年作文大赛优秀辅导奖和优秀园丁奖,教育艺术杂志社、中国少年作家班、北京手拉手少儿文化艺术研究中心,2002年3月。
2、“展望杯”中国少年作文竞赛园丁奖,中国少年报编辑部,2002年6月。
3、全国小学生“少先队知识对对碰”竞赛优秀辅导奖和优秀组织奖,全国少工委、中国儿童报,2003年6月。
4、第四届世界华人小学生作文大赛优秀辅导奖,人民日报、中央电视台,2003年9月。
5、第三届“PHE”国际中小学生幼儿美术书法大赛辅导三等奖和集体三等奖,中国教育电视台、中国美术出版总社、中国艺术教育促进会,2003年10月。
6、《全国中小学优秀作文选》征稿活动“优秀辅导老师奖”,国情会教育中心、国家科委,2003年12月。
7、全国公民道德教育“优秀园丁奖”,教育部关心下一代工作委员会、中国教育报社、中国教育学会、中央教科所,2003年12月。
8、全国中小学公民道德教育活动组织工作先进个人,教育部关心下一代工作委员会、中国教育报社、中国教育学会、中央教科所,2003年12月。
9、第五届世界华人小学生作文大赛辅导奖,中央电视台、人民日报、中华全国归国华侨联合会、《21世纪小学生作文》杂志社、中央人民广播电台等,2004年6月。
10、2004年度全国语文教学优秀奖,北京世教精英教育研究院、中国社会经济决策中心等,2004年12月。
11、第十一届“雨花奖”全国中小学生作文大赛优秀辅导奖,江苏教育出版社,200710月。
12、萧山区第十二届教坛新秀称号(心理健康学科),萧山区教育局,200711月。
13、萧山区第六届优秀教师,萧山区教育局,200812月。
 
 
课题类:
1、2001年区特教立项课题《在学科教学中培养随班就读弱智学生自信心的实践研究》,萧山区第十五届中小学教学专题研究论文三等奖;
2、2002年区特教立项课题《在技能活动中培养轻度智残学生特长的实践研究》,萧山区学科教育论文三等奖;
3、2003年区特教立项课题《在班队活动中培养智残学生交往能力的探索》,浙江省特教学科专题论文评比三等奖、萧山区二等奖;
4、2006年区语文立项课题《让学生扬起自信的风帆——在语文课堂活动中渗透自信教育的研究》,中国教育学会二等奖;
5、2007年中央教科所十一五规划课题子课题《在书香阅读中提高小学生综合素养的实践研究》(编号:CNIER-RET-D02G07011);
6、2007年教育部“十一五”规划课题子课题《生活写作素材的开发教学策略研究》(编号:FHB070711);
7、2007年区心理健康立项课题《在心理健康教育中开展三级教研网络的实践研究》,萧山区专题论文二等奖;
8、2008年区规划课题《大爱无界,大德无形——以童谣为载体开展小学德育实践活动的探索》,(编号:075);
9、2008年区心理健康立项课题《让每一个孩子共享蓝天下的温暖——在“三助”活动中促进农村贫困学生心理健康的实践研究》,(编号:2008520),发表在《教学交流》2008年第10期上。
 
 
发表类(2003至2008部分):
1、小学生活与劳动课中学生创新能力培养的初步实践》,2000字,《教育纵横2003年第3期。
2、《★★★在班队活动中培养残学生的交往素质》,3200字,《萧山教育电子版2004年第8期。
3、《提升智残学生学习动力的机制构建与实践》,2200字,《中小学心理健康教育2004年第5期。
4、《培养学生创新能力,首先要有创新意识》,2400字,《中国教育2004年第7期。
5、《少先队体验教育活动的实践》,2600字,《中国校外教育工作年鉴:全国校外课外活动论文(案例)选编2004年第7期。
6、《发展性评价在随班就读轻度智残生中的应用》,2400字,《现代特殊教育》2006年第7-8期。
7、《音乐,无痕的爱》,1500字,中国少年儿童新闻出版总社《现代家庭教育周报》2007年第59期。
8、《创设机会,让语文学习绽放自信的光彩》,2800字,中国文化出版社《少年作家文萃》2007年第3期。
9、《以打造书香班级为抓手,着力创建和谐校园》,2200字,《科技信息》2007年第42期。

Copyright 2009-2010 Powered By YnFdXx 浙ICP备09008802号
萧山区益农镇辅导学校 地址:益农镇群围村(益农初中内) 电话:0571-82592325